Модуль 11. Рефлексія

    Моя загальна оцінка тренінгу курсу програми Intel  " Навчання для майбутнього", така: тут є все для ефективного начання   для вчителя і для учня згідно з новими інноваційними технологіями.  Змисл тренінгу був навчити вчителя і дітей правильній інформаційної діяльності, розвивати цілі і навички учнів ХХ1 століття, відстоювати свою точку зору.  Визначення пріоритетів у навчанні: використання інформаційно-комунікаційних технологій, інструментів оцінювання , формулювання Основних запитань, критерії оцінювання мультимедійного проекту.

        ДЯКУЮ ТРЕНЕРУ ТАРАН ВІРІ ПЕТРІВНІ   допомогу у навчанні , оволодінні навичками використання методів проектів.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з*ясувати мою роль фальсифікатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: обранням сучасних педагогічних технологій та прийомів задля досягнення  навчальних потреб учнів, особистісно-орієнтованого навчання, за допомогою Основних , цікавих, ефективних запитань  - основи якісного навчання,які  провокують  мислення учнів, залучають до продуктивних дискусій, , виявлення альтернативних поглядів та аргументованого доведення своєї точки зору, використання різних технік постановки запитань, створення  мною допоміжних ресурсів, що допомагають дітям навчитися вчитися.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  зробити висновки , що кожен учень вимагає відповідної підтримки у навчанні для того , щоб  він почував себе впевнено в різних навчальних ситуаціях; використання методу проектів робить навчальний процес привабливим  для кожного учня, ,який    зможе досягти успіху , розвивати у нього навички самоспрямованності.

Модуль 7-8 . Рефлексія

Ці модулі  допомогли мені дійти висновку , що для досягнення головної мети навчання- стимулювання та зацікавлення  учнів , стимулювання   творчих  здібностей  кожного , можливості  використання ІКТ ,  як ефективного інструменту  навчання учнів ; доступ до нових джерел інформації  підвищує можливості  для самостійної роботи,   для творчості, дозволяє учням розуміти  на більш високому рівні.; мені , бачити власні цілі у навчанні, замислитися, що означає "оцінювання, зосереджено на потребах учнів", що  оцінювання має відбуватися постійно протягом  навчального проекту .

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені замислитися, яке значення має у навчанні співробітництво, які зміни вносить використання сервісів Веб 2.0, щодо спілкування та співпраці  при виконання презентації- можливість  в одному блозі обговорювати різні питання,  контролювати рівень знань учнів і вносити корективи.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів , а саме: як я зможу навчити учнів використовувати ці ресурси правильно , щоб створювати власні презентації,  що треба вчити учнів критично оцінювати веб-ресурси, щоб відокремлювати правильну інформацію при реалізації власного проекту.

Модуль 4. Рефлексія

Сподіваюсь оволодіти програмою тренінгу та що вона допоможе мені ефективно навчати дітей. Цей модуль допоміг мені визначити потреби учнів і розробити нові схеми оцінювання. Проект цікавий  давно мріяла з ним познайомитися, але дуже  швидкі темпи тренінгу.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з*ясувати , як можна використати навчальні  дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: визначати державні освітні стандарти, їх відповідність темі, планувати обрану тему, визначати конкретні знання та вміння учнів : дізналася як розробляти Основні запитання, що підтримують і спонукають учнів до дослідження в проектній діяльності, розвивають навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: систематизувати ссвої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні проекти. Модуль поміг мені планувати та створювати проекти, а учням створювати презентації.  Почала заповнювати портфолію за обраною темою. Модуль допоміг мені зрозуміти , що навчальні проекти можуть допомогти моїм учням розвивати навички нових технологій у навчанні за допомогою методу проектів, що може змінити якість навчального процесу.

Модуль 1-2 .Рефлексія

Цей модуль  допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: розвивати навички навчання , що базуються на навчальних  потребах учня, покращення процесу навчання; використання ІКТ та методу  навчальних проектів. Як реально ставити чіткі й конкретні власні цілі навчання. Знайомлюсь з електронним підручником .
 Учитися ніколи не пізно, але й цікаво. Познайомилася з метою та завданнями тренінгу, зареєструвалась,  створила свій блог, замислилася над метою , яку повинна поставити перед собою

вчуся створювати свій блог